現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涉及的專業(yè)還是有非常多的，初中畢業(yè)的學(xué)生不清楚自己怎么選擇，學(xué)什么專業(yè)會(huì)比較好，小編也能理解家長(zhǎng)同學(xué)們的想法，畢竟沒有涉及到這一方面，肯定是不清楚，畢竟沒有接觸過(guò)，針對(duì)大家提出的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校學(xué)什么好，小編就為大家介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)的介紹，希望可以幫助到大家。

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)道德，具有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)理論，能夠從事多媒體設(shè)計(jì)、制作及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程: 素描、色彩、高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字圖形圖像處理技術(shù)、構(gòu)成基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)I(字體版式設(shè)計(jì))、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)II(印刷工藝與材料)、電子排版技術(shù)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向: 學(xué)生畢業(yè)后，可在廣告公司、電腦動(dòng)畫制作企業(yè)、電臺(tái)、電視臺(tái)從事平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作等工作，也可以自主創(chuàng)辦圖像設(shè)計(jì)與制作工作室，或在其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等工作。

軟件技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握軟件項(xiàng)目開發(fā)方法和實(shí)踐技能，理解.NET或J2EE開發(fā)技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的軟件構(gòu)建平臺(tái)，掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)方法和技術(shù)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程: 計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語(yǔ)言)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Windows操作系統(tǒng)使用維護(hù)、Linux系統(tǒng)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試、B/S應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)等。

就業(yè)方向: 可在軟件開發(fā)企業(yè)或者其他各類企事業(yè)單位從事各類應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)等工作，特別是采用面向?qū)ο箢愰_發(fā)工具進(jìn)行的各類應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、測(cè)試、管理、維護(hù)等相關(guān)工作。

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

截至2018年12月，學(xué)院有教職工510人，其中專任教師341人，校內(nèi)兼課教師7人，校外行業(yè)企業(yè)兼職教師353人。專任教師中，正高級(jí)職稱26人，副高職稱104人，中級(jí)職稱教師133人，初級(jí)及以下職稱教師124人。專任教師中具有碩士學(xué)位人員130人。

專任教師中專業(yè)課教師269人，雙師型教師149人，優(yōu)秀中青年骨干教師145人，重點(diǎn)專業(yè)專任專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)到90%以上，36名教師擔(dān)任企業(yè)兼職工程師。教師隊(duì)伍中，有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者2人，市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及市級(jí)拔尖人才14人。

每門專業(yè)都有自己的特色，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涉及的專業(yè)是很多的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，畢竟涉及的崗位跟就業(yè)方向是很多的，只要自己喜歡愿意去學(xué)習(xí)就是最好的，計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)人才現(xiàn)在是最緊缺的，一定要把握住這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。想了解更多詳細(xì)情況的可以多多關(guān)注，第一時(shí)間為你們送上最新資訊。