陜西2021年衛(wèi)校哪個專業(yè)好?衛(wèi)校的專業(yè)都是招的醫(yī)學類的專業(yè)，其實這一類的專業(yè)就業(yè)都還是非常好的，不管我們是想學護理，還是助產(chǎn)，或者是醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像等等，只要我們符合學校的招生要求，好好學習一個自己喜歡的專業(yè)就好。
醫(yī)學影像技術(shù)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，體魄健全、心理健康、思想先進，掌握本專業(yè)所必需的基礎知識，專業(yè)理論和基本技能，具有能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床影像各科室檢查，治療及診斷技術(shù)工作等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)、實用型醫(yī)學影像技術(shù)及相關(guān)職業(yè)群需要的專門人才。
課程設置
鄧小平理論及“三個代表”重要思想概論、馬克思主義哲學原理、英語、計算機基礎、大學語文、就業(yè)教育;物理學、電子學基礎、計算機基礎、影像設備結(jié)構(gòu)與原理、內(nèi)科學、外科學、介入放射學、MRI診斷學、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體解剖學、診斷學、放射診斷學、超聲診斷學、CT診斷學等。
就業(yè)前景及方向
隨著科學技術(shù)的升級和民生工程的推進，各級各類醫(yī)院購置的醫(yī)學影像診斷設備數(shù)量增多，檔次提升，但具備能熟練操作并對疾病進行正確的影像學診斷的專業(yè)人才嚴重匱乏，遠不能滿足各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的需求。高職層次人才動手能力強，成為基層醫(yī)院的首選;另外，醫(yī)學影像設備制造企業(yè)、營銷機構(gòu)對相關(guān)專業(yè)人才的需求也在不斷增加。未來高職層次影像技術(shù)專業(yè)人才就業(yè)前景非?？春?。
在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)主要從事臨床影像各科室檢查、診斷、治療的技術(shù)工作;從事醫(yī)學影像設備的使用、維修與保養(yǎng)工作：從事醫(yī)學影像技術(shù)的指導工作。
醫(yī)學檢驗技術(shù)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向21世紀，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能運用所學知識分析、解決問題，能在各級各類醫(yī)院、采供血部門及疾病控制中心等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學檢驗高等技術(shù)應用型專門人才。
課程設置
鄧小平理論及“三個代表”重要思想概論、馬克思主義哲學原理、英語、計算機基礎、大學語文、就業(yè)教育;生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、計算機基礎、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學;微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、寄生蟲學及檢驗、血液學檢驗、診斷學、內(nèi)科學、臨床生物化學及檢驗、藥理學等。
就業(yè)方向
在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)、采供血部門及疾病控制中心等部門從事醫(yī)學檢驗標本的采集與制作、試劑的配置、檢驗設備的使用與維護、檢驗數(shù)據(jù)的分析、檢驗室的質(zhì)量控制、管理等工作。
小編總結(jié)
其實醫(yī)學檢驗和醫(yī)學影像兩個專業(yè)是小編比較喜歡的兩個專業(yè)，因為總是覺得這兩個專業(yè)不用像護士一樣和患者打交道那么密集，當然這個也和自身的性格有很大的關(guān)系，所以小編想說，每個人喜歡的專業(yè)都不是不一樣的，我們只需要認真的學好自己選擇的專業(yè)就好，將來把資格證一考，就業(yè)問題基本上不大。
