現(xiàn)在幼師行業(yè)一路飆升，發(fā)展越來越好，成都地區(qū)有很多學(xué)校都開設(shè)有幼師專業(yè)，近日，就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都讀幼師學(xué)校有哪些專業(yè)?學(xué)生可以在幼師學(xué)校中選擇的專業(yè)是比較多的，而每門專業(yè)之間的信息以及就業(yè)情況都是有所不同的，在這里小編就給大家介紹一下 。

語文教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)誠信敬業(yè)、積極進取、有較強的合作意識和創(chuàng)新精神，具備一定的漢語文基本理論、基礎(chǔ)知識，具有較強的小學(xué)語文教育教學(xué)能力，具有初步的教育科研能力，能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，德智體美全面發(fā)展的小學(xué)語文教師、教育研究人員及其他教育工作者。

主要課程

古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當代文學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、中小學(xué)語文教材教法、中小學(xué)語文教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、寫作、音樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)。

英語教育專業(yè)(雙語專業(yè))

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)，關(guān)愛小學(xué)生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力，長于小學(xué)英語課程教學(xué)的專科層次小學(xué)教師。

主要課程：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎(chǔ)、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎(chǔ)、英語翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

主要課程

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué);主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué);作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等;

就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

上面關(guān)于成都讀幼師學(xué)校有哪些專業(yè)，小編就給大家介紹了。幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是十分全面的，現(xiàn)在最常見的就有學(xué)前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)等等。不過不同的學(xué)校、不同的專業(yè)相對應(yīng)的招生要求也不一樣，象初中生可以就讀的中專幼師學(xué)校中，大多都只有學(xué)前教育專業(yè)、幼兒教育專業(yè)等等。同學(xué)們在選擇自己想讀的專業(yè)時要多加考慮。