學生和家長在選擇學校之前,就知道想要報讀一所學校,都是根據(jù)學生自己的成績來選擇報讀的,也就是說每所學校都是通過學校的招生錄取分數(shù)線來錄取學生的,而學生自己的成績還需要達到有關(guān)于招生錄取分數(shù)線的標準,下面便為學生介紹有關(guān)于學校的錄取情況。
玉林市2024年普通高中招生投檔分數(shù)線
錄取批次 | 學校名稱 | 總分等級(學科等級) |
第一批次 | 玉林高中 | A+(5A+1A) |
玉林市第一中學 | A(1A+5B+) | |
北流高中 | A(2A+4A) | |
容縣高中 | A(3A+3B+) | |
陸川中學 | A(2A+4B+) | |
博白中學 | A+(6A) | |
興業(yè)高中 | A(1A+5B+) | |
博白縣王力中學 | A(6A) | |
玉林實驗中學 | B+(1A5B+) | |
容縣楊梅中學 | B+(6B+) | |
容縣中學 | B+(6B+) | |
玉林市田家炳中學 | B+(1A5B+) | |
玉林市第十中學 | B+(1A5B+) | |
北流市實驗中學 | A(6B+) | |
玉林市育輝高中(第一層次) | A+(6A) | |
玉林市育輝高中(第二層次) | A(6B+) | |
玉林新世紀高中(第一批次) | A(6B+) | |
玉林天立高中(第一批次) | A(6B+) | |
第二批次 | 玉林城區(qū)一般普通高中:總分等級B以上,按成績等級從高到低擇優(yōu)錄取。 | |
各縣(市)一般普通高中:總分等級C+以上,按成績等級從高到低擇優(yōu)錄取。 | ||
注: 一、玉林高中定向生投檔分數(shù)線總分等級為A+。其他自治區(qū)示范性普通高中定向生投檔分數(shù)線為該校統(tǒng)招生投檔分數(shù)線的總分等級下降一個等級,并按成績等級從高到低擇優(yōu)錄取,如玉林市第一中學定向生投檔分數(shù)線為總分等級B+以上。 二、填報第一批次錄取學校的考生,綜合素質(zhì)評價必須為B等及以上,理化生實驗技能操作及信息技術(shù)技能考試必須及格。 三、特長生招錄時,根據(jù)考生的中考文化成績和術(shù)科成績,并結(jié)合招生高中學校的要求從高到低擇優(yōu)錄取。 |
廣西工貿(mào)高級技工學校招生專業(yè)
無人機應(yīng)用技術(shù)、幼兒教育、電子商務(wù)、烹飪(中式烹調(diào))、烹任(中西式面點)、烹飪(日本料理方向)、新能源汽車檢測與維修、汽車維修、機電一體化技術(shù)、機電一體化技術(shù)(5G智能方向)、機電一體化技術(shù)(工業(yè)機器人方向)、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機廣告制作、數(shù)控加工(數(shù)控車工)、會計、服裝設(shè)計與制作、酒店管理、藥品營銷、模具制造
高考實驗班招生計劃:電子商務(wù)、幼兒教育、烹電子商務(wù)、幼兒教育、烹飪(中式烹調(diào))、新能源汽車檢測與維修
廣西工貿(mào)高級技工學校校企合作
我校一直把校企合作視為持續(xù)提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的突破口,不斷創(chuàng)新合作方式,完善合作機制,深化合作內(nèi)容,以人才、技術(shù)、效益為結(jié)合點,利用學校和企業(yè)不同的環(huán)境與資源,
以培養(yǎng)適合生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線實用型人才為主要目標,與玉柴集團公司等50多家大中型企業(yè)開展了多種形式的校企合作。
成立了由主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)專家和學校領(lǐng)導(dǎo)共同組成的“校企合作指導(dǎo)委員會”和“校企合作專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”,
在推進學校專業(yè)課程設(shè)置的改革,促進教學理論與實踐的結(jié)合,充分發(fā)揮校企優(yōu)勢互補,為學校人才培養(yǎng)、企業(yè)持續(xù)發(fā)展、教師掛職鍛煉、畢業(yè)生對口就業(yè)營造了和諧的環(huán)境。
每所學校的招生錄取分數(shù)線都是有所不同的,但是總的來說中專學校的錄取分數(shù)線是比普高學校的錄取分數(shù)線低很多的,這也就是說對于成績不理想的學生也是可以選擇學校的,當然了學生也是可以在中專學校提升自己的學歷。