學習不是為了自己有面子，而是為了命運有更多的選擇性，為了自己能夠積累知識和技能，為未來你的工作打基礎，現(xiàn)在的一切選擇都是會影響到你未來的發(fā)展的。那么，下面小編就給大家介紹下成都青華職業(yè)學校的招生專業(yè)，以供大家參考。
成都青華職業(yè)學校招生專業(yè)：旅游服務與管理、數(shù)控技術應用、電子應用技術、計算機應用、老年服務與管理。
成都青華職業(yè)學校專業(yè)介紹
旅游服務與管理專業(yè)(學校重點骨干專業(yè))
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力，良好服務意識和較強的應變能力，具有綜合職業(yè)能力的導游、乘務和酒店服務人員。
核心課程：英語、形體訓練、旅游地理、旅游服務禮貌禮節(jié)、導游基礎知識、辦公自動化、旅行社業(yè)務、飯店管理等。
技能培訓：辦公自動化、全國英語等級一級證書、普通話二級甲等證書、導游等證書、
就業(yè)方向：能從事導游、旅游服務、旅行社管理、航空、鐵路、酒店相關行業(yè)服務及管理工作。
數(shù)控技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質，掌握機械制造的基礎理論、能進行機械制造加工、加工質量檢測、接卸加工設備設備的調試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專業(yè)人才。
核心課程：機械制圖、機械設計基礎、機械加工技術、機械制造技術、機械設備維修工藝、設備控制技術等
技能培訓：辦公自動化、車工、鉗工、 工、等證書。
就業(yè)方向：從事機械加工企業(yè)的各種接卸裝配、調試、設備維修及保養(yǎng)工作。
電子應用技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：具有一定的專業(yè)理論知識和實踐操作技能水平的電子維修和工廠電器維修的專業(yè)技術人才
核心課程：電路基礎、模擬電子電路、數(shù)字電子技術、計算機應用基礎、多媒體技術、彩色電視機、移動通訊設備等
就業(yè)方向：家電、通信產品生產制造、辦公自動設備、信息服務等
計算機應用專業(yè)(學校重點骨干專業(yè))
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備計算機及相關設備的維護與維修、網(wǎng)絡基礎知識、各行業(yè)應用軟件等應用能力和操作能力的中等技術應用型人才。
核心課程：計算機應用基礎、計算機組裝與維護、高級程序設計語言、計算機網(wǎng)絡的建設與管理、多媒體設計與制作
技能培訓：辦公自動化、網(wǎng)絡工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、程序員等證書。
就業(yè)方向：可從事計算機硬件維修、計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站開發(fā)等工作。
會計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關法律、法規(guī)，具備會計上崗工作所需的基礎理論知識，能從事會計及其相關崗位的技術型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠加快地從事各種會計核算工作、直至單人主管會計的初、中級應用型專業(yè)人才。
核心課程：會計學基礎、經(jīng)濟學基礎、中國稅制、經(jīng)濟法概論、統(tǒng)計學原理、中級財務會計、財務管理、審計基礎與案例、會計電算化、會計模擬實習等
技能培訓：取得會計從業(yè)資格、中級電算化、助理會計師等證書
就業(yè)方向：會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)、商品流通企業(yè)、對外貿易、外資企業(yè)、行政事業(yè)單位、交通運輸、旅游、等行業(yè)和部門從事會計、財務管理等工作;還可以到會計師事務所、稅務師事務所從事審計、納稅申報等工作。
老年服務與管理
培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)面向各級民政部門、老年機構、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年社會團體領域第一線的、從事老年事業(yè)管理、老年產業(yè)經(jīng)營、老年社團活動的報務與管理工作的技能應用型人才。
核心課程：老年學概論、管理學基礎、基礎醫(yī)學、老年心理學、護理學、老年政策法規(guī)，老年人康復與訓練、老年疾病預防與照護、營養(yǎng)與飲食保健、老年經(jīng)濟學、老年護理學、社區(qū)治理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德等。
技能培訓：老年人生活護理能力;老年人心理護理能力;老年人疾病照護能力;老年人休閑活動組織與策劃能力;養(yǎng)老機構經(jīng)營與管理能力;老年康復保健。
就業(yè)方向：在各級養(yǎng)老機構(社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務中心等、從事老年人高級生活護理、康復保健等技術服務工作;在各級養(yǎng)老機構的行政管理、護理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作;在社區(qū)、養(yǎng)老機構等處從事老年社會工作。
小編總結
每一個學校開設的專業(yè)都不是單一的，所以學生可以找到自己喜歡的專業(yè)，尤其是計算機專業(yè)是一個很有前景的專業(yè)，計算機技術推動著社會的發(fā)展，讓人們的生活變的更方便，學好了先進的技術可以在很多的行業(yè)里發(fā)展，大家一定要有長遠的眼光。
