職高和消防技術(shù)工程學(xué)校都是中等職業(yè)教育的重要形式,但兩者的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同。職高專業(yè)設(shè)置廣泛,而消防技術(shù)工程學(xué)校則專注于消防領(lǐng)域的技能培訓(xùn)。那么,在四川2025年的教育環(huán)境下,哪種學(xué)校更值得選擇?本文將從課程設(shè)置、就業(yè)對(duì)口率及升學(xué)機(jī)會(huì)等方面進(jìn)行對(duì)比分析。
成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市政府投資主辦的國(guó)家公辦中職學(xué)校,為成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)設(shè)直屬中職學(xué)校,致力于中高職一體化的中職階段的教育教學(xué),共享成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)大的師資、教學(xué)設(shè)施設(shè)備與先進(jìn)的綜合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校擁有省市特級(jí)教師6人、市級(jí)以上骨干教師56人、副教授職稱以上人數(shù)243人的雄厚師資力量,是成都市政府投資建設(shè)的全國(guó)一流的現(xiàn)代物流、裝備制造、軌道交通、汽車(chē)工程、建筑工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)和信息技術(shù)等7大綜合實(shí)訓(xùn)基地。
辦學(xué)基礎(chǔ)
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校,成都市工業(yè)學(xué)校,成都市建設(shè)學(xué)校,成都市財(cái)政貿(mào)易學(xué)校,成都市公共交通職業(yè)中學(xué),成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校等六所公辦中專學(xué)校整合而成。學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域,主校區(qū)占地500畝,建筑面積30萬(wàn)平方米。主校區(qū)完全建成后,辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到3萬(wàn)人。學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,現(xiàn)有教職工1200余人,全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬(wàn)人,非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬(wàn)人,年均短期培訓(xùn)3萬(wàn)人次,是全國(guó)規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校。
專業(yè)建設(shè)
學(xué)校制定和實(shí)施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略,以集團(tuán)化帶領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車(chē)專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個(gè)中等職業(yè)教育集團(tuán),吸引200多家企業(yè)和學(xué)校進(jìn)入集團(tuán),帶動(dòng)了農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校40所,使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
學(xué)校率先在全國(guó)提出并始終堅(jiān)持以“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實(shí)踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的理念加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,受到新華社的肯定報(bào)道。學(xué)校與124家企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng),建立了上海大眾汽車(chē)西南培訓(xùn)中心、奧地利成都國(guó)際焊接培訓(xùn)中心等多個(gè)校企合作培訓(xùn)基地,以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái),多渠道、多層次、多模式開(kāi)展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索。
教育科研
2011年學(xué)校開(kāi)全國(guó)同類學(xué)校之先河,成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。教育部即將在我校設(shè)立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。我校正依托博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和西南研究中心平臺(tái),以我校9+3教育工作為基礎(chǔ),研究《藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育研究》課題,為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理性思考,為全國(guó)少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒。有1000多名治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)及研發(fā)能力突出、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的 “三師型”(理論講師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師、國(guó)際認(rèn)證教師)師資團(tuán)隊(duì);其中,特聘有200多位電子科技大學(xué)、西南科技大學(xué)等著名高校及大、中型知名企業(yè)的教授、專家為學(xué)校常年顧問(wèn),“三師型”教師占80 %以上。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校是四川省委省政府授予的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中專學(xué)校、全國(guó)汽車(chē)行業(yè)骨干學(xué)校,辦學(xué)質(zhì)量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會(huì)的廣泛贊同。
四川省消防學(xué)校
四川省消防學(xué)校,位于成都市溫江區(qū)永寧鎮(zhèn) ,是全國(guó)僅有的兩所為社會(huì)培養(yǎng)消防專業(yè)人才的學(xué)校之一。原系四川省消防部隊(duì)訓(xùn)練基地, 1986年建立武警成都指揮學(xué)校消防分校,既面向消防部隊(duì)招收防火管理和滅火指揮專業(yè)的中專學(xué)員,又負(fù)責(zé)全省消防部隊(duì)干部和士兵的集訓(xùn)。1994年經(jīng)省教委批準(zhǔn)在武警成都指揮學(xué)校消防分校的基礎(chǔ)上成立四川省消防學(xué)校,開(kāi)始面向企事業(yè)單位招收培訓(xùn)具有中專學(xué)歷的消防管理人才。2000年開(kāi)始面向社會(huì)招收往應(yīng)屆初高中畢業(yè)生。
辦學(xué)成果
學(xué)校已為全國(guó)23個(gè)省(市、區(qū))培訓(xùn)消防警官和企事業(yè)單位消防從業(yè)人員12000余人。 隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,特別是城市化進(jìn)程的加快,消防工作日益艱巨繁重,賓館、飯店、商場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所、集貿(mào)市場(chǎng)等公眾聚集場(chǎng)所和消防工程公司急需大量消防管理和消防工程技術(shù)人才。學(xué)校歷屆畢業(yè)學(xué)員全部進(jìn)入成都及沿海地區(qū)的大型賓館、商場(chǎng)、高等院校、物業(yè)管理公司及消防工程公司、維保公司、檢測(cè)公司、企事業(yè)、政府消防隊(duì)等單位從事消防管理工作。
如果你對(duì)消防行業(yè)有明確興趣,消防技術(shù)工程學(xué)校無(wú)疑是更專業(yè)的選擇;而職高則適合尚未確定職業(yè)方向的學(xué)生。建議根據(jù)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,選擇最適合自己的教育路徑!