消防行業(yè)對(duì)男性從業(yè)者的需求持續(xù)旺盛，但職業(yè)挑戰(zhàn)也不容忽視。本文通過(guò)真實(shí)就業(yè)數(shù)據(jù)、職業(yè)發(fā)展案例，客觀分析2025年男生選擇消防技術(shù)工程學(xué)校的利弊得失。

職業(yè)前景分析：

? 優(yōu)勢(shì)：起薪高于平均水平(約6000-8000元)，職業(yè)榮譽(yù)感強(qiáng)

? 挑戰(zhàn)：需通過(guò)嚴(yán)格體能測(cè)試，前期工作強(qiáng)度較大

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市政府投資主辦的國(guó)家公辦中職學(xué)校，為成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)設(shè)直屬中職學(xué)校，致力于中高職一體化的中職階段的教育教學(xué)，共享成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)大的師資、教學(xué)設(shè)施設(shè)備與先進(jìn)的綜合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校擁有省市特級(jí)教師6人、市級(jí)以上骨干教師56人、副教授職稱以上人數(shù)243人的雄厚師資力量，是成都市政府投資建設(shè)的全國(guó)一流的現(xiàn)代物流、裝備制造、軌道交通、汽車工程、建筑工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)和信息技術(shù)等7大綜合實(shí)訓(xùn)基地。

辦學(xué)基礎(chǔ)

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校，成都市工業(yè)學(xué)校，成都市建設(shè)學(xué)校，成都市財(cái)政貿(mào)易學(xué)校，成都市公共交通職業(yè)中學(xué)，成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校等六所公辦中專學(xué)校整合而成。學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域，主校區(qū)占地500畝，建筑面積30萬(wàn)平方米。主校區(qū)完全建成后，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到3萬(wàn)人。學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)有教職工1200余人，全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬(wàn)人，非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬(wàn)人，年均短期培訓(xùn)3萬(wàn)人次，是全國(guó)規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校。

專業(yè)建設(shè)

學(xué)校制定和實(shí)施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略，以集團(tuán)化帶領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個(gè)中等職業(yè)教育集團(tuán)，吸引200多家企業(yè)和學(xué)校進(jìn)入集團(tuán)，帶動(dòng)了農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校40所，使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

學(xué)校率先在全國(guó)提出并始終堅(jiān)持以“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實(shí)踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的理念加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，受到新華社的肯定報(bào)道。學(xué)校與124家企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng)，建立了上海大眾汽車西南培訓(xùn)中心、奧地利成都國(guó)際焊接培訓(xùn)中心等多個(gè)校企合作培訓(xùn)基地，以工學(xué)結(jié)合為平臺(tái)，多渠道、多層次、多模式開(kāi)展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索。

教育科研

2011年學(xué)校開(kāi)全國(guó)同類學(xué)校之先河，成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。教育部即將在我校設(shè)立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。我校正依托博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和西南研究中心平臺(tái)，以我校9+3教育工作為基礎(chǔ)，研究《藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育研究》課題，為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理性思考，為全國(guó)少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒。有1000多名治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)及研發(fā)能力突出、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的 “三師型”(理論講師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師、國(guó)際認(rèn)證教師)師資團(tuán)隊(duì);其中，特聘有200多位電子科技大學(xué)、西南科技大學(xué)等著名高校及大、中型知名企業(yè)的教授、專家為學(xué)校常年顧問(wèn)，“三師型”教師占80 %以上。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校是四川省委省政府授予的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中專學(xué)校、全國(guó)汽車行業(yè)骨干學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會(huì)的廣泛贊同。

適合身體素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的男生，可登錄"國(guó)家消防救援局"官網(wǎng)查看職業(yè)發(fā)展路徑圖。