分數線的好壞，是學生們能夠選擇學校的最低標準門檻需求。很多學生在報讀之前，都擔心自己的成績不符合學校的要求，那么就需要學生們提前了解清楚該校的招生分數線標準了，下面，來看一下寧波地區(qū)的情況吧。希望對同學們能有幫助。
畢節(jié)市2024年中考錄取分數線
1、“3+4”中本貫通
| 學校名稱 | 專業(yè) | 分數線 |
| 貴州省廣播電影電視學校 | 播音與主持 | 485 |
| 貴州省交通運輸學校 | 道路與橋梁工程施工 | 460.5 |
| 貴州省交通運輸學校 | 汽車運用與維修 | 458.5 |
| 貴州省交通運輸學校 | 高星級飯店運營與管理 | 457.5 |
| 畢節(jié)市財貿學校 | 會計事務 | 456 |
| 畢節(jié)市體育職業(yè)學校(非持運國家級運動員) | 運動訓練 | 455 |
| 七星關區(qū)中等職業(yè)學校 | 計算機應用 | 454 |
| 貴州省廣播電影電視學校 | 數字媒體技術應用 | 454 |
| 威寧縣中等職業(yè)學校 | 護理 | 444.5 |
| 金沙縣中等職業(yè)學校 | 汽車運用與維修 | 418.5 |
注：“3+4”中本貫通志愿錄取需達到文綜C等及以上，文化分不低于全市普通高中最低控制線?？偡窒嗤瑫r，依次按照考生語文、數學、英語、理綜科目分數排序錄取。
2、第一批次學校(省級示范性普通高中)統(tǒng)招錄取分數線
| 學校名稱 | 平行志愿分數線 | 備注 |
| 畢節(jié)一中 | 585 | 文科綜合B等及以上 |
| 畢節(jié)民中 | 577.5 | 文科綜合B等及以上 |
| 畢節(jié)市實驗高中(國防班) | 573.5 | 文科綜合B等及以上 |
| 畢節(jié)市實驗高中 | 566 | 文科綜合B等及以上 |
| 貴州省大方縣第一中學 | 554.5 | 文科綜合B等及以上 |
| 貴州省黔西第一中學 | 546.5 | 文科綜合B等及以上 |
| 金沙縣一中 | 543.5 | 文科綜合B等及以上 |
| 貴州省大方縣第三中學 | 538 | 文科綜合B等及以上 |
| 織金縣第一中學 | 533.5 | 文科綜合B等及以上 |
| 赫章縣第一中學 | 521 | 文科綜合B等及以上 |
| 納雍一中 | 520 | 文科綜合B等及以上 |
| 織全縣第二中學 | 504 | 文科綜合B等及以上 |
| 黔西縣水西中學 | 402 | 文科綜合B等及以上 |
3、第二批次學校(非省級示范性普通高中)錄取分數線
| 學校名稱 | 分數線 | 備注 |
| 畢節(jié)二中 | 546 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)六中 | 526.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)梁才學校 | 524 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧民族中學 | 518 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)四中 | 517.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)雙山實驗中學 | 506 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣第九中學 | 505.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 黔西縣第二中學 | 504 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關海子街中學 | 500 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方縣實驗高級中學 | 483.5 | 文料綜合C等及以上 |
| 赫章縣西城區(qū)高級中學 | 483.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣第八中學 | 480.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關朱昌中學 | 477.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 金沙縣實驗高級中學 | 467.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 金沙教育集團高級中學 | 466 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣第六中學 | 466 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章縣第二中學 | 464.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)七星關東辰實驗學校 | 457 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方縣恒大民族中學 | 456.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 納雍五中 | 456.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 織金縣第五中學 | 456 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關楊家灣中學 | 454.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)市第二實驗高中 | 454 | 文科綜合C等及以上 |
| 貴州省大方縣第二中學 | 453.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 納雍六中 | 449.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關燕子口中學 | 449 | 文科綜合C等及以上 |
| 金沙縣五中 | 446 | 文科綜合C等及以上 |
| 織金縣第九中學 | 439 | 文科綜合[等及以上 |
| 畢節(jié)京師實驗學校 | 435 | 文科綜合C等及以上 |
| 金海湖新區(qū)響水中學 | 433 | 文科綜合C等及以上 |
| 貴州省大方縣理化中學 | 432.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣第七中學 | 431.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 納雍四中 | 431 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣第四中學 | 431 | 文科綜合C等及以上 |
| 黔西縣云志中學 | 429 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章縣民族中學 | 427 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章縣實驗中學 | 426.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關小吉場中學 | 424.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)格瑞高級中學 | 424 | 文科綜合C等及以上 |
| 百里杜鵑二中 | 421 | 文科綜合C等及以上 |
| 織金縣第四中學 | 419 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)第三實驗高級中學 | 410 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關龍場營中學 | 409 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章縣第三中學 | 409 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關普宜中學 | 406.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章鳥蒙山學校 | 403.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 貴州省大方縣坡腳中學 | 403 | 文科綜合C等及以上 |
| 納雍希鳴高級中學 | 403 | 文科綜合C等及以上 |
| 織全縣第三中學 | 401 | 文科綜合C等及以上 |
| 黔西縣樹立中學 | 398.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 織金縣育才學校 | 398.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 金沙宏志高級中學 | 393.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 黔西縣世杰中學 | 391 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣第二中學 | 390 | 文科綜合C等及以上 |
| 百納民族中學 | 389.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方金塔英才學校 | 384 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章縣野馬川中學 | 381.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 精誠中學 | 374.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方縣育德高級中學 | 374 | 文科綜合C等及以上 |
| 納雍縣宏星高級中學 | 372.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)三聯(lián)學校 | 371.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關鴻鵠中學 | 370.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣小海中學 | 368.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 七星關弘文中學 | 364 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方縣云貴高級中學 | 358.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章英才中學 | 354 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣黑石頭中學 | 353.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)蘭苑中學 | 351.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 赫章縣華興學校 | 350 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧縣中水中學 | 349.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方縣志誠實驗學校 | 346 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)育才高級中學 | 333 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)清華國中 | 324.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)金陵高級中學 | 324 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方衡水實驗高級中學(原大方水東實驗高級中學) | 316 | 文科綜合C等及以上 |
| 大方縣九思培文學校(原大方縣美育中學) | 3D3 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧梁才高級中學 | 301 | 文科綜合C等及以上 |
| 畢節(jié)南開實驗學校(原金海湖鴻源中學) | 300.5 | 文科綜合C等及以上 |
| 威寧陽光中學 | 300.5 | 文科綜合C等及以上 |
織金中等職業(yè)學校師資力量
學?，F有在職在編教職工100名，學生2000余名。學校除原擁有的一批教學經驗豐富的教師外，近年來，通過招考招聘等形式，從省內外各高校招聘教師30余名，為學校發(fā)展注入了新的活力。素質素養(yǎng)優(yōu)良的教職員工隊伍為學校發(fā)展及學生的成長提供了有力保障。
織金中等職業(yè)學校榮譽
在各級領導的關心、支持和幫助下，學校辦學成績顯著。
先后獲首批貴州省中職內涵發(fā)展項目省級精準扶貧基地、第十三批省級語言文字示范校、畢節(jié)市首屆職業(yè)院校學生文藝匯演一等獎、畢節(jié)市師生技能大賽先進學校、畢節(jié)市五四紅旗團委、大方縣十佳文明校園、大方縣職業(yè)教育先進單位、目標考核先進單位、教育系統(tǒng)五好關工委等二十余項殊榮。
學校在錄取學生時，會根據達到分數線的學生從高到低依次錄取。對于成績更理想的學生來說，被錄取的幾率也會更大，因此，不管同學們最終想要報讀的是哪一所學校。提升自己的成績，是能讓同學們被心儀學校錄取的唯一途徑。
