學生的宿舍環(huán)境是什么樣子的，這個是現(xiàn)下每個學生和家長都非常關(guān)注的一個方面，尤其是針對我們成都市特殊教育學校，畢竟學校的性質(zhì)也是比較特殊的，里面的孩子們或多或少的在生活方面更加需要外界的關(guān)心和幫助，所以家長們需要好好的了解一下學校的宿舍條件是個什么情況。
成都市特殊教育學校住宿條件
設有衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風扇、上下床、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，但具體的情況依據(jù)學校所公布地為準。
成都市特殊教育學校辦學特色
四堂課從教材的發(fā)掘到教學策略的選擇，從對問題的設計到課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)出教師不同的教學風格。賦予了靜態(tài)教材以生命活力，塑造了各具特色的創(chuàng)造性課堂。
授課老師在“異構(gòu)”中反思，優(yōu)勢互補。聽課教師們在聽、想、感悟中，引發(fā)了對課堂最優(yōu)化的思考。
成都市特殊教育學校辦學介紹
通過“同課異構(gòu)”的教學研討，兩校老師們深切地感受到“同課異構(gòu)” “同”的共性下多元各“異”的教學魅力，研討持續(xù)到27日下午近1點，大家仍談興正濃，意猶未盡。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。”我們相信并期待：更多的同仁、專家和我們一起聚焦課堂，碰撞智慧，為教師專業(yè)成長提供更寬廣的平臺。
可以在提前方面地選擇中去對自己的情況所進行了解，也是可以在有利于自己地選擇方面所知道一所學校地報讀情況，所以成都市特殊教育學校的住宿情況是可以被進行了解，也是可以排除自己對其該學校地適合選擇情況。
