成都師范學院小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)寬泛，具有科學人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，身心健康，掌握學前兒童身心發(fā)展特點和學前教育基本規(guī)律，熟練掌握學前教育專業(yè)知識和技能，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、兒童培訓機構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機構(gòu)從事教育、教學、經(jīng)營管理、教育咨詢與指導等工作的學前教育師資。

成都師范學院小學教育專業(yè)課程設(shè)置

學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、游戲理論與實踐、學前教育法規(guī)、學前教育管理、幼兒園教育活動設(shè)計與組織、音樂、美術(shù)、舞蹈、早期教育理論與實踐、兒童英語教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、幼兒語言教育等。